（通讯员 杨西惠 程培涛）为保障2024版培养方案中专业课程整合工作的顺利实施，扎实推进课程建设，机电工程学院于2025年9月3日上午10:30至12:00在北校区会议中心203召开工业设计专业课程内容规划与课程思政专题研讨会。会议围绕核心课程的内容界定、课程思政有机融入及AI赋能教学等关键议题展开深入探讨，系统总结了前期核心课程“磨课”工作进展，部署了下一阶段磨课计划及本学期专业核心课程建设任务，为新学期教学工作的有序开展奠定了坚实基础。工业设计系全体教师参加了本次研讨。

首先，程培涛围绕“新学期工业设计专业建设计划与目标”主题进行发言，从人才培养、专业建设与师资队伍建设三个方面系统总结了上半年工作进展，并对下半年的重点任务作出规划部署。同时，提出了具体实施路径与推进举措，明确了新学期各系工作的重点方向与发展目标。

随后，与会人员围绕专业建设与学生能力提升展开深入研讨。大家积极建言献策，建议深化毕业设计与企业的协同联动，推动课题源自真实产业需求，切实提升学生综合能力，并强化与就业的有机衔接，助力学生从校园到职场的平稳过渡。同时，建议在今后的生产实习中加强与设计类企业的合作，遴选与专业定位契合的企事业单位，通过实习实践搭建学生能力发展与企业用人需求之间的有效桥梁。

杨西惠从工业设计教育的转型与变革出发，探讨了AI时代背景下课程体系更新的必要性与方向。她结合2024版专业人才培养方案，强调了对整合后专业课程进行系统性改革的重要性，梳理了下一阶段需重点开展“磨课”的课程清单，并就本学期课程实施提出了建设性意见。同时，提出了专业课程思政的整体设计思路与实施路径。

与会教师围绕该议题展开讨论，针对“按学期设定能力输出要求”可能面临的实施挑战提出了关切。大家一致认为，应进一步强化OBE理念，坚持以学生为中心，深度融合AI赋能教学，持续推进课程内涵建设，切实提升人才培养质量，努力实现育人目标的高质量达成。

本次研讨提出了诸多富有建设性的意见和建议，有效保障了专业人才培养质量，深化了教师对AI时代育人新要求的理解，为今后课程建设明确了方向、奠定了基础。