为把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，2022年12月13日，计算机科学与技术学院邀请了西安交通大学能源与动力工程学院周屈兰教授给大家带来一场题为“在创新中思政，在思政中创新——教学创新与课程思政”的精彩报告。报告由计科院网络工程系主任谢琨主持，近百名教师线上参会。

报告中，周教授首先从课程思政的纲要和内涵入手，指出了不少高校教师对课程思政的误解，并用生动的实例让大家认识到课程思政实际是价值取向、精神内涵和专业课程知识的创新融合。强调课程思政的设计应考虑学科交叉、内容创新，构建从专业知识到人文素养再到个人品行的逻辑链条。最后他以自己的《燃烧学》课程为例，向大家详细介绍和展示了这门课的思政设计和具体实践。

报告结束后，参会教师与周教授进行了深入交流，大家纷纷表示收获颇丰。计科院罗雪梅老师说“今天听周老师从课程思政的角度去剖析课程的教学设计，又让我打开了新的思路。周老师首先从布鲁认知模型开始讲解“课程思政”和“教学创新”都应该是一门课程高价性的体现，让我意识到，教学和科研一样，必须去学习研究教育学的理论，而不是直接站到讲台就开始传授知识，应该要去考虑自己的教学是否遵循了教育学的规律，是否合乎于道，这样的教学才是高效的、有价值的。”计科院青年教师马卓奇也表示听完报告，使她明白了要做好课程思政，就要坚持以学生的成长为中心，真情实意地将培养学生的家国情怀、优秀品格作为育人目标，才能让课程充满人文情怀。而这一切的基础，是教师的职业素养和敬业精神，为人师表，以身作则，才是最好的课程思政。

此次报告会举办得非常成功，大家都认为此次活动对提升教师教学能力，提高课程建设水平起到了很好的推动作用，表示希望以后能够多开展这样的活动，帮助他们在教学道路上快速成长。