内容：教学成果应体现鲜明的时代特征、突出的问题导向与创新意识，同时应在理论高度、实践基础与应用成效上实现有机统一。成果培育要聚焦关键问题、破解改革难题，注重数据支撑和以学生为中心的成果提炼原则。

主讲人首先从培养理念、目标、主体和过程四个视角，梳理人才培养范式的基本特征和变化趋势，以及思政育人工作要点。进而围绕教学成果奖的内涵特征、培育路径、申报书撰写与成果凝练、申报注意事项等方面进行系统讲解。并建议尽早谋划，集结力量开展协同攻关，整合资源、打造优势互补的团队，实现科研反哺教学，推动高质量成果产出。

时间：7月9日星期三14：30-16：30

地点：南校区（网安大楼）CII-206会议室

主讲人：姚聪莉 教授 西北大学高等教育研究中心主任

主持人：董伟生 教授

面向对象：人工智能学院教师及其他学院感兴趣教师。

其他：全程参培并签到者记录教师教学培训2学时。

人工智能学院

2025年7月7日

主讲人简介：

西北大学高等教育研究中心主任，经济学博士,教授，博士生导师，中国高等教育学会理事，陕西高等教育学会副会长兼副秘书长，第六届陕西省督学，中国高教学会院校研究分会第四届理事会常务理事，中国高教学会“西北地区高校教师教学发展研究专家工作组”副组长，陕西教育理论研究会常务理事，陕西省高等学校教学指导委员会委员，北京师范大学中国教育政策研究院、延安大学兼职教授，澳大利亚国立大学访问学者。研究方向为区域教育发展战略与公共政策、高等教育治理理论及评价分析、教育转型与创新人才培养、高等教育国际化。

主持国家社科基金、教育部人文社科等国家级和省部级科研项目30余项，主持国家和省级教学改革项目10余项，发表论文80余篇，主编或参编著作7部。曾获陕西哲学社会科学奖3项，陕西高校人文社会科学优秀成果奖7项，国家级和省级教学成果奖4项。曾赴澳大利亚、日本、美国、菲律宾、巴基斯坦等国做学术交流。