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西安电子科技大学关于评选第二届本科教学创新奖的通知

发布时间:2021-07-09点击数:

各学院:

为鼓励教师在教学实践中进行改革创新,推进信息技术与教育教学的深度融合,深化课堂教学改革,切实提高教学质量,根据《西安电子科技大学本科教学创新奖评选办法》(西电教〔2020〕110号)要求,学校决定开展第二届“本科教学创新奖”评选工作。现将有关事宜通知如下:

一、申报条件

参评课程及申报教师的基本要求:

1.申报教师为承担我校全日制本科教学任务的在职专任教师,忠诚党的教育事业,师德师风良好,为人师表。

2.参评课程应优先选择受益面广、推广性强的本科课程(如公共基础课、专业基础课、通识课程等),且课时不少于32学时。

3.鼓励多人讲授的课程以教学团队形式申报,教学团队一般应具有较好的年龄、职称、学历和学缘结构,定期开展教学改革、课程建设、教学设计等教学研讨活动,由团队负责人或推选一名优秀教师作为申报人。申报人应长期从事本科教学工作,须独立讲授该课程两轮以上,教学水平高、教学效果好,具有创新性的教学思想,能够诠释团队课程教学改革理念。

4.申报人出现以下情况不得申报:上一年度发生教学事故者,受过党、政纪律处分且尚在处分期内者。

二、评选内容

1.参评课程以科学的教育理论和教育方法为指导,围绕四个方面开展教学改革:以学为主的教学模式,通识教育和专业教育、理论和实践有机结合的教学内容,物理课堂和网络课堂相结合的教学空间,结果评价和过程评价相结合的教学评价方式。

2.参评课程以打造“金课”为改革创新目标,具体体现在:教学思想上,以学生为中心,围绕促进学生主动学习和全面发展来组织教学;教学内容上,合理整合教材和信息化教学资源,开展教学内容改革,实现价值引领、知识传授和能力培养的有机融合;教学方法上,采取以问题为导向、以任务驱动的研究型教学;教学手段上,实现现代教育技术与教育教学深度融合。

3.参评课程应突出在智能教育方面的创新,在智慧教室中有效使用信息化教育资源开展混合式、探究式教学等模式改革,充分运用课程平台有机结合课内课外,通过大数据分析学习(教学)成效,改进教学策略,实现个性化、多样性和适应性的学习,探索人工智能时代教育新模式。

4.学生充分参与课程教学活动,在探索、思考和实践研习中,激发学习的主动性。课程教学改革具有推广性强、受益面广的特点,建设高阶性、创新性、挑战度的“金课”,对学校课程建设起到引领示范作用。

三、奖项设置

第二届本科教学创新奖设一等奖3项、二等奖6项、优秀奖10项;一等奖奖金每项10万元、二等奖奖金每项5万元、优秀奖奖金每项1万元;以上各等级奖项均可空缺,根据实际评审结果予以奖励。

一等奖获得者(申报人)在专业技术职务评聘中,申报一般教师系列正教授,等同满足“教学/科研项目”和“获奖及专利”栏的教学类条件;申报专职教学系列正高级讲师或实验技术系列正高级实验师,等同获省部级教师教学竞赛最高奖;申报副高级职称,纳入一人一议范围(申报副教授需同时满足发表教学改革论文的条件)。

四、工作组织和评选流程

(一)成立工作组织

1.学校成立教学创新奖评选管理委员会,主任由主管教学副校长担任,成员由资深教育教学专家和本科生院、党委教师工作部、纪委等单位负责人及各学院主管教学负责人组成,本科生院教学发展中心为秘书单位。主要职责有:审定评选办法和评审规则、指导参评课程、考察教师教学水平和师德师风、票决奖项、受理投诉、裁决争议等。

2.学校成立评审专家委员会,由校教学委员、校教学督导、校内外知名教育教学专家遴选组成,负责评选过程评价和终审评价。

3.学院评选由学院教学委员会负责,根据学校的评选规则,结合实际制定本学院的评选办法,组织院级评选。

(二)评选流程

1.团队或个人申请:以2021-2022学年承担的本科生课程为载体,由教师团队或个人于7月15日前向所在学院提出参评申请,并填写《本科教学创新奖申报表》(附件1),纸质版同电子版一并交至学院。参评者应提交参评课程所使用的教材、课程大纲、课程设计(教学设计)、教案等材料(或上传至学习平台)。课程申报人确定后,原则上不得更换。

2.学院推荐:学院依照评选办法和评审规则组织专家对参评候选人提交的材料进行评审,并对评审结果和拟推荐到学校人选的材料进行公示(不少于3天),无异议后于7月23日前上报学校。原则上,每个学院推荐1门课程,规模大(专任教师大于150人)、建设有多门“金课”(入选或立项建设)可适度增加1-2门课程(需给出推荐顺序)。

3.学校评审:

(1)培训指导:7月-9月,学校邀请教育教学专家举办专题讲座,并为申报人配备指导专家,讲解本科教学创新的方法、“金课”建设策略等,强化教师对本科教学创新内涵理解。

(2)学校初审:9月上旬,学校评审委员会对校级评选候选人的材料进行初次评审,重点评审课程的教学创新、教学策略等,优化教学创新路线。

(3)过程评价:学校组织评审专家于9月-次年5月对参评课程进行全过程跟踪评价。申报课程需全程录像(原则上在智慧教室授课),申报教师需在学校学习平台上及时编辑课程录像、关联相关教学资料,并对学生开放。

(4)集中公开课:候选人应准备一次公开课(具体时间另行通知),学校组织评审专家集中听评课。

(5)创新答辩:2022年6月,学校组织申报人进行教学创新答辩。每人答辩时间25分钟,其中个人陈述20分钟(PPT汇报,内容主要包括课程教学创新的内容、教学策略、课堂教学行为与效果、成绩评定与反馈、科研反哺教学、教学资源与学习支持、学习成果及示范作用等方面,需提供支撑材料),专家提问5分钟。

(6)线上展示:2022年6月,线上展示候选团队/个人的教学创新改革和答辩视频,全校师生观摩并进行投票评价。

(7)学生评价:采用2021-2022学年申报课程(授课教师为申报人)的学生评教成绩。

(8)学校审议:2022年7月,学校对评审过程及结果进行审议(最终成绩由过程评价、集中公开课评价、学生评价、创新答辩、线上展示评价等五项成绩组成。其中过程评价成绩占总分50%、集中公开课评价成绩占总分10%、学生评价成绩占总分10%、线上展示评价成绩占总分10%、创新答辩成绩占总分20%)。经校评审专家委员会审议后,评审结果在全校范围内进行公示(公示期不少于7天)。公示无异议后,报学校审批,同时予以表彰奖励。

4.宣传推广。评选工作结束后,一等奖和二等奖获得团队,应持续推进课程改革,形成可推广的创新课程范式,定期开展教学示范,供全校师生教学观摩。同时,课程团队需加强课程网站建设,完善线上课程资料,使学生自主开展学习,促进学习革命。

五、注意事项

1.请各学院通知全体本科任课教师,严格按照文件和评选条件要求,评选推荐合格候选人。

2.申报的课程原则上应与“金课”建设和教学改革相结合,申报课程应为“金课”培育课程,突出教学新模式建设和成果推广。

3.评选过程要遵循公开、公平、公正的原则,被推荐的候选人应得到同行和学生的广泛认可。

4.附件不随文印发,请在教师教学发展中心网站(https://jsfz.xidian.edu.cn)下载。

联系人:张志波

联系电话:81891791

电子邮箱:zbzhang@xidian.edu.cn

办公地址:南校区行政楼206办公室

附件1:本科教学创新奖申报表

2:本科教学创新奖评审规则

本科生院

2021年7月7日

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